Medios y Recursos Instruccionales

Los medios  y apoyos didácticos son canales que facilitan el aprendizaje. Por ello deben planearse y definirse tomando en cuenta las características del curso, tema y su duración. Entre los principales medios de apoyo se encuentran:

Láminas y rotafolio. Tienen distintas utilidades y consiste en un folio de papel bond tamaño pliego, en el cual se coloca el material de apoyo utilizar, ya sea de tipo escrito (nombre, fechas y cantidades) gráficos (esquemas, mapas conceptuales, logotipo). Son utilizados simultáneamente con el rotafolio de manera que se colocan sobre este y a medida de que esta laminas se van utilizando, se van descartando al darle vuelta al rotafolio.

Transparencias y retroproyector. Es un sistema que está dentro del grupo de los instrumentos ópticos de proyección, que permite bien proyectar la imagen de una o más hojas de un material proyectable, reflejando su imagen en una pantalla. Al ser un instrumento óptico de proyección y que las imágenes pueden ser recogidas en una pantalla, significa que las imágenes son reales.

Las diapositivas son de un material proyectable. Aquellos materiales son el plástico, el vidrio y el acetato. Entre ellos están las:

·                     Las transparencias

·                     Objetos transparentes como instrumentos y equipos de dibujos como reglas, escuadras.

Mandala.  Es utilizado en la psicología occidental para representar al ser humano. También se define como un sistema ideográfico de un espacio sagrado. Se representa en forma de figuras geométricas concéntricas y se usa principalmente para fines terapéuticos, en el aula se utiliza para fomentar la concentración, fluidez y originalidad de la ideas del niños.

Cartelera. Constituyen una ayuda visual, donde se expone material didáctico, como recurso útil en el proceso enseñanza – aprendizaje, esta formada por una superficie de madera, cartón, cartulina o vidrios, donde se disponen materiales con un objetivo concreto; en algunas oportunidades, un pequeño tablero como cartelera. Para su elaboración se debe tomar en cuenta la presentación, los colores de fondo  sean congruentes con la información del contenido.

Franelografo. Es un tablero cubierto de franela o fieltro que aprovecha el hecho de que el fieltro de algodón se adherirá fácilmente a su superficie. Se puede trabajar en él tal como se trabajaría en un pizarrón, con la diferencia de que las cosas que se presentan en el franelógrafo se preparan de antemano, forrándolas por detrás con franela, fieltro o papel de lija, para que se fijen instantáneamente en la cara aterciopelada del tablero, de manera que el profesor pueda sustituir con rapidez las figuras utilizadas.

Utilización de retroproyector en educación inicial.(vídeo)